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各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里# j+ y6 E5 u$ J
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。) U! |4 N% S7 |
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) ^; T$ v% {+ o& G; X% I0 e 也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们2 Z; t$ M# b U3 E! L
能喜欢。
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没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
( a: @4 {% u6 c. m! J. Q- N是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
6 X& k7 t \. [羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。, ^! S7 u) H ^" q* _& E
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啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲! S M6 C) f/ E( i
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
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+ O& ?+ ~) l. U1 u* U 咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
7 H3 M( \* W& l3 h" I6 l$ {毕业生，李闲禹。4 B H% L q R, E6 P. h2 \
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我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。7 Z/ ]% i/ K6 s& S
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人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。
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4 `) o* l: Y! s+ U) Q3 a 然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。
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: T, a ^) [' f: ~8 } 这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳1 ?0 l+ \$ V/ S1 o
定且无知的，是一个被教育者。
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这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚+ i ? T' u1 F2 T+ B9 r6 {
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么. L) J; i8 j* b- `5 J. y
是爸爸妈妈。) A5 w7 Q% S" @0 |; |6 w4 q5 K$ ?
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他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。+ A9 z* W- w& T1 k& m6 q
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不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。' C; l! N8 e( @
只不过狗不会说话。6 `" P+ p; _3 [: q5 a! |8 H4 D
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2 S$ t) d! o, d1 m" x: g 啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
8 g) A& q" i4 h5 a2 }7 ?（鞠躬）5 V7 |$ y8 C2 g
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我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
) `; y% |2 o; d" g属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加4 L1 [3 o. U8 o) e& b
上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
8 F- Y+ \; X0 k9 ^/ _准。
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当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
% @9 s) k/ q2 w7 `0 }* x因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
% r" ]) g3 F# M) H也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）' M, }. A, Q3 @2 U
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他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
' m# H+ b! D/ U7 J父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一2 [. e& L9 ~+ y
些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低1 Q' b& i+ P d0 z% y
的话，他们就成了我们口中的坏孩子。) L' n5 S0 T/ G# I3 Q. a
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所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
+ j( T* B z) P) B8 S+ D2 A- y" a4 ~的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时$ |0 U* v+ `. u$ e. ^0 F
候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心, {9 D W% }- G6 M. R: [1 T
理学上就叫做心理暗示。+ @# I/ J& ]6 m7 Z
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4 P! E1 K7 y! o* T) c0 J% f 那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
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+ x( B0 v8 `. ?% f 短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
1 l9 A+ y& Q/ ]6 y% w* [" [通俗说法就是催眠。! U, \: E9 V K- \9 z: h2 z v0 z1 ~
* _, S) z$ D% w R- I) Y* D$ Z/ M- L _3 W7 j. m: b, W3 N+ y
那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
$ `+ I2 |# f5 [不要介怀我接下来要讲的话。4 i: A* K9 y7 N+ E5 Y+ B( K+ f9 P
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7 I3 E0 n; h+ l 讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
5 U" Z2 W# D! i# T, w( `' T4 @8 Z的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导. |( @! m3 F. [& K4 m" J
师？
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好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视" C% H/ ]4 P) t9 ^3 T8 m8 V8 {6 m" r
频和空调。）: F/ S/ M( @" D6 L/ j
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$ p2 H: n4 \, [ （屏幕开始闪现各种光斑，光线）! ~4 t9 Q" {: _$ `% M& d% ^
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我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术) V1 Q0 h6 s' r1 L6 f' z
性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。
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我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
: G, l% p. T& e; E& H ]因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
9 c$ q0 r' T/ f+ ?4 s9 {会做，做了也不会说。
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毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）3 b; K i* b9 g5 X
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. i9 D2 }7 `3 e% Y: W9 x 那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
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而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
, F: R+ b/ R- v% Z2 _8 l* ?的教育者怎么说。
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2 V/ g! J- f* k* f! [5 A 我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
4 P9 c: w# b. V1 }" m意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）$ g; z& k @% B7 a G# L$ F
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那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
1 X! h+ M8 H0 d5 I都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
: c; {! H- ~ q& G4 u没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？0 K; Q; }" S& V$ D
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导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。& L! y4 |' a8 }3 t5 M" j* r
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如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育% ?7 [8 p. n$ M4 x1 Z
者的身份思考，谢谢。) F1 J5 z0 H9 r/ j% t
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/ n, h5 n( M: O7 u- i- v' x 好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
% p% @5 i! s7 G1 C害羞。
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所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么8 B0 I8 f5 S9 M; |& r
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？, Y, ]/ a4 v& H9 F; J
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2 e8 z! a& g5 _/ y8 L& \8 K 如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
! i9 e: H( `; w2 }# n# v$ W" Q5 p着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些2 k( P" N( q" P9 C2 e
意动的导师和学生）, R7 F+ v$ y0 ^( d* A% t1 S
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你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身% V0 L+ ~- b5 S$ b0 e
为教育者的我也并没有批评你们。
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+ {0 D. y& ~: S6 b6 |# L9 p( I8 C* r 如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
6 y X: K% ^; |# n, @这样做不对。
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那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
* r" q( N5 [0 u下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。; @1 W9 Y2 p# `3 s* B
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（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一% L2 x4 X+ c l- x: O
下，借用教室要延时。）
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（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也' O& Y3 b/ k2 R
是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
$ ?8 f% Y/ Y3 x# g- q些喜欢错误教育的人不同。
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5 f8 Z9 @$ Q5 @' ~' ?, Y5 O: H 好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
7 c# U- d. i) {0 q么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。 l, O$ n/ t- f
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! _0 Q8 n3 \0 D1 n 那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。
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其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
7 X: B/ p0 [' l) o就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。0 b5 {9 Y" {5 d9 k
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" c5 u' f/ s- ^6 Z8 H, y3 |7 ~$ c 这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本9 S/ v' W+ Y& k7 u# W
不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
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' Y: t7 ~3 i9 N3 T; E 好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
3 H$ z4 ?7 L" F* {' r的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。8 a; Y; J) \$ @& F7 M4 o& P/ o
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（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）
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那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
# K0 r9 g K/ L+ b! z意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。! t/ N; a @% Z
# h$ O; T( b; q& r% c" K1 }
5 B" Y% X2 {" T6 @7 j# U 可爱的小学生们。! a W6 `5 c3 B5 C
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: o0 R6 ]. ]+ A0 M b% P# }$ k% G 正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
1 D- L! B+ w* t; p; M% c8 o- Z% w前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）
) Z* C8 Q) ^/ W( V( P" t0 g; C% R3 X% a. @& x
$ |9 k+ }4 l" z% k9 G 对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
; D7 _ m% o, S' K% o* U8 X犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。
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$ F/ P$ E5 U0 g* f: R 那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的1 t( l+ F- ]! C6 _, s
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
/ U/ Z9 l8 k1 e3 t z" V种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
v- S2 F5 q- g& H3 ]0 ?4 V有效，在另一个空间中就错了。
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& n& ~0 T% H. X* V' n) s2 M 不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
5 O# @; i( S s2 T! C) Q通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
6 ^/ M/ U4 M3 @- w5 I) c& B! \' o- Y对不可以的，对吧？
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# X" K. ^7 A/ x, Z8 ^4 g 那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
, ^: R9 }# _6 y该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。# u8 \/ P& c3 d( U+ v6 c
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在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。+ V5 f0 \' N. |" Z, z
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但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达7 i# N6 [6 ^2 Z8 `; G" ?+ B
自己热情和愿意交好的一个动作。
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再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路* F* C1 Z/ Z& O
上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
! ]( V, K& k$ X4 v6 Z: E的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。/ Q+ ]8 w% n+ b0 X& B$ \2 P& A4 n
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1 }& c3 |" l0 d8 B' F& p 这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
. i. z2 l* P) x, b: X9 s5 I- [6 U们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
! E; P8 X4 G1 i. c& ?, y! ?' v一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
, v) t+ W1 \& v( A我之前教的东西就好。
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如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
+ Z4 q1 R" d+ B, }$ B不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
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, f) w( L7 Z8 }: p, h7 D! V4 R 那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。$ L1 I9 ~; ]0 M4 T7 W0 }& t7 H3 }
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4 C: T: V& `+ i2 P （过了一会）$ C3 J2 D- w7 m; C) o4 y0 {! r
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好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导/ m3 E7 t( `0 n5 S
师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。" D. C9 X5 A, }* n
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6 n F- @& A- j( I% g: a8 P) D) R （拿起教鞭）
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先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
5 \7 s+ |4 ^" ~7 d/ q1 R. m- ^5 {体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能( {8 _# Q4 w: ^3 k6 N8 L$ w& W1 E7 g
因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
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（啪，一阵鞭响）
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哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
* I; x5 U' T9 h, k4 c0 b# |的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
* y p5 X+ B( W/ s切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
! h6 {* K `) R. x知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西6 [3 J- g+ \5 M+ H4 H8 I0 H
就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。' C, v) }1 e7 ]: V
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那我们继续开讲。4 k X8 e4 n' U4 z
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（啪，呻吟声）
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那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
. M) {: P6 {' m2 Q是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
& \5 f* W- b* _3 Z& G" p/ E的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。0 ?' Y/ Y8 y9 j
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& S& o$ _4 i/ ?9 r7 a3 c. G （啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。$ R, m0 F. p' L. k! [
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对吧，母狗们。
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4 F; T3 z3 L6 o5 l1 @ （啪）嗯点头了，真乖。
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6 t, R% Z7 P4 i% P% e& j 那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
- s, e6 {, Z, m% g+ w9 x好是坏呢？! C5 k1 W6 J4 l, e) \# W
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3 C- }/ \# P9 K+ g3 D, x 不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
' b$ X! H( n, ]' j6 s, Z$ B错的，你们记住了吗？
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5 Y7 s7 ? y9 k( J 嗯，都记住了啊，真不错。" C6 A: c3 z$ J- L7 \9 Z
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你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么: F7 F7 S# Z4 U0 c+ a: }# B
这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
" b6 G( n4 i) m: u( U2 x听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当+ N: J$ n7 a1 S# r( w. o
然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。 Y2 t$ ^; z0 V6 s" K; g
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（啪，呻吟声）6 ?/ L: n- q# }- J- Q+ l! P& @
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但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
6 B$ i5 K2 |% q, V" K. j4 D* t+ O" k所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
& }* ~: C$ l; h# ~3 P9 D也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？
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2 Y% s0 z+ l$ K% i; E3 I6 v7 { 嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
! ^. a- a+ s ~1 P6 V' z进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
, ^2 ~- R8 p% S! `) d. ?; u3 L9 @课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。
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拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
; `$ H- H. t# s- n' A& |; n; j出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
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（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）
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4 Z3 l! n* k M$ i 各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
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& O& D+ L' l, s o. j 至于你们几只母狗，高潮了吗？
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（啪，高亢的呻吟声）/ [8 l+ h2 }; R* G4 H
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看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
# J* w- K7 v9 {# \( }7 C要好好教育一下你们。
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发表于 2017-10-31 22:37:36
